Coeducació afectiva i sexual a 1r, 2n i 3r de Primària

La dimensió afectivosexual ha de ser present a qualsevol projecte educatiu dels centres i ha d’estar dins dels processos d’aprenentatges integrals, en la mesura del possible, personalitzats amb cada alumne. L’educació afectivosexual amb una perspectiva de coeducació ha de servir perquè l’alumnat sigui lliure i feliç en la vivència del propi jo, de l’altre, dels afectes i de la sexualitat. I alhora ha de posar els fonaments que permetran, més endavant, assolir una maduresa afectiva i sexual.

Aquest curs permet als docents adquirir capacitats per desenvolupar accions d’educació afectiva i sexual des d’un punt de vista de confiança i coneixements de l’etapa de Primària.

Així mateix, es donen als docents eines específiques per a treballar tots els aspectes del curs a l’aula en aquestes edats amb dinàmiques, exemples i propostes que podran incloure al llarg del curs.

OBJECTIUS DE LA FORMACIÓ:

– Entendre què és l’educació afectiva i sexual.
– Aprendre el desenvolupament del món afectiu i sexual dels 6 als 9 anys.
– Conèixer i assolir eines com a docents per als grups de Primària.
– Resolució de conflictes o intervencions i estratègies per a l’educació afectivosexual en la primera etapa de primària.

CONTINGUTS DE LA FORMACIÓ:

Mòdul 1: Entendre què és l’educació afectiva i sexual
Què es la sexualitat.
Per què és necessària l’educació afectiva i sexual.
La importància de la coeducació afectiva i sexual.
Conceptes bàsics: identitat, orientació sexual, sexe i expressió personal.
Bibliografia complementària.

Mòdul 2: El món afectiu i sexual dels 6 als 9 anys
Qui sóc jo: identificació personal i expressió personal.
Les emocions.
Les relacions amb els altres.
Els límits i la intimitat.
L’autoestima.
Els models de familia.
La curiositat per la sexualitat.
Comportaments sexuals habituals i quins ens han d’alertar.
La reproducció humana.
Bibliografia complementària.

Mòdul 3: Eines per a la coeducació i l’abordatge afectiu i sexual.
La relació amb la família.
La prevenció de violències i discriminació.
Fomentar les conductes assertives.
La resolució de conflictes.
Treballar l’empatia.
Sexualitat positiva i clara.
Bibliografia complementària.

Mòdul 4: Estratègies i exemples per a l’educació afectivosexual.
Espais de coeducació.
Els contes i audiovisuals.
Dinàmiques pràctiques a l’aula.
Treballar la diferència.
La unió del grup classe.
Bibliografia complementària.

FORMADORA:
Marta Pujol Redondo.