Inici de la lectura i l’escriptura de manera respectuosa: consciència fonològica

– 40 hores.
– 100% en línia, asíncron.
– Educació infantil i primària.
– Formadora: Laia Domingo.

Curs pendent d’homologació per part del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya(*)

Aquest curs té l’objectiu d’aprofundir de conèixer la finalitat de la consciència fonològica i què diu el currículum, conèixer els 5 blocs que la formen. A més també descobrirem materials per treballar la consciència fonològica i aprendrem i dissenyarem propostes d’aquesta.
Els continguts de la formació són:

– La consciència fonològica: teoria, autores que en parlen, quin és el seu objectiu principal. Busquem al currículum.
– Etapa d’educació infantil: objectiu principal i com abordar-lo.
– Els blocs de consciència fonològica: jocs d’escolta, rimes, paraules i frases, síl·labes i fonemes.
– El disseny de propostes de consciència fonològica amb materials quotidians.
– Avaluació de la consciència fonològica, com observar i acompanyar als infants.
– Seqüenciació de les propostes de consciència fonològica dins l’etapa d’educació infantil.
– Com continuar la consciència fonològica a l’etapa de primària.

(*) El Departament d’Educació revisa i valida tots els continguts de cada formació abans d’homologar-los. És un tràmit que s’ha de fer cada curs i, per tant, requereix una tramitació que a vegades s’allarga més temps del que voldríem. Quan un curs està pendent d’homologació, vol dir que el departament encara l’està validant. Aquest procés, encara que la formació estigués homologada en cursos anteriors, no garanteix el seu reconeixement.