Inici de la lectura i l’escriptura de manera respectuosa: consciència fonològica

– 40 hores.
– 100% en línia, asíncron.
– Educació infantil i primària.
– Reconegut pel Departament d’Educació.
– Tutoritzat per Laia Domingo.

Aquest curs té l’objectiu d’aprofundir de conèixer la finalitat de la consciència fonològica i què diu el currículum, conèixer els 5 blocs que la formen. A més també descobrirem materials per treballar la consciència fonològica i aprendrem i dissenyarem propostes d’aquesta.
Els continguts de la formació són:

– La consciència fonològica: teoria, autores que en parlen, quin és el seu objectiu principal. Busquem al currículum.
– Etapa d’educació infantil: objectiu principal i com abordar-lo.
– Els blocs de consciència fonològica: jocs d’escolta, rimes, paraules i frases, síl·labes i fonemes.
– El disseny de propostes de consciència fonològica amb materials quotidians.
– Avaluació de la consciència fonològica, com observar i acompanyar als infants.
– Seqüenciació de les propostes de consciència fonològica dins l’etapa d’educació infantil.
– Com continuar la consciència fonològica a l’etapa de primària.