Estratègies per portar a la pràctica la psicomotricitat
– 40 hores.
– 100% en línia, asíncron.
– Educació infantil, primària i secundària.
– Formador: Xavi Forcadell.
Pròximament disponible!
Com segur que ja sabràs, la Psicomotricitat és una disciplina importantíssima en les primeres edats dels infants, ja que els ajuda a millorar el seu desenvolupament global.
En aquest sentit, tant si ets una persona amb experiència, com si t’acabes d’iniciar en la Psicomotricitat, t’invitem a realitzar aquesta formació perquè t’ajudarà a revisar i millorar la teva pràctica, i et donarà recursos perquè confeccionis les teves sessions i tinguis estratègies per al teu rol de psicomotricista.
La metodologia de treball de la formació està enfocada a ajudar-te, en tot moment, a portar el contingut a la pràctica. Contínuament es donaran exemples d’estratègies que podràs dur a terme en els diferents moments de la tasca del psicomotricista. A més, les diferents activitats proposades et facilitaran la comprensió dels diferents punts tractats i t’ajudaran a revisar la teva tasca i a tenir més eines per portar a terme aquesta disciplina en el teu context.
OBJECTIUS:
– Concretar els elements del dispositiu de la sessió de Psicomotricitat.
– Adquirir estratègies pràctiques del rol del psicomotricista.
– Esbrinar les avantatges de la Psicomotricitat per al desenvolupament de l’infant.
– Aprofundir amb l’enfocament educatiu de la Psicomotricitat.
– Ressaltar els beneficis de la Psicomotricitat en la tasca d’educador.
CONTINGUTS DE LA FORMACIÓ:
MÒDUL 1. ENS ENDINSEM EN LA PSICOMOTRICITAT
1.1 L’impacte de la Psicomotricitat en el teu paper d’educador.
1.2 Per on començo?
1.3 A què ens estem referint quan diem Psicomotricitat?
1.4 D’on sorgeix la Psicomotricitat?
1.5 La Psicomotricitat en l’àmbit educatiu.
1.6 Les avantatges de la Psicomotricitat.
1.7 Activitat d’evidències d’aprenentatge del mòdul 1.
1.8 Bibliografia i enllaços d’interès del mòdul 1.
MÒDUL 2. ORGANITZEM LA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT
2.1 La creació del tresor de la Psicomotricitat.
2.2 Els elements del dispositiu de la sessió de Psicomotricitat.
2.3 Les característiques de l’espai.
2.4 El tipus de material.
2.5 La concreció del temps.
2.6 Els recursos humans.
2.7 L’ajustament del dispositiu al context propi.
2.8 Exemples de sessions de Psicomotricitat.
2.9 Activitat evidències d’aprenentatge mòdul 2.
2.10 Bibliografia i enllaços d’interès del mòdul 2.
MÒDUL 3. DEFINIM EL ROL DEL PSICOMOTRICISTA
3.1 El paper clau del Psicomotricista per aconseguir l’èxit en la nostra intervenció.
3.2 En la fase prèvia de la sessió.
3.3 Durant el desenvolupament de la sessió.
3.4 En la fase posterior de la sessió.
3.5 Consideracions finals d’un Psicomotricista.
3.6 Activitat evidències d’aprenentatge mòdul 3.
3.7 Bibliografia i enllaços d’interès del mòdul 3.
Productes relacionats
©2021 - La llavor del canvi