La cura de la quotidianitat en l’etapa 0-3

Els infants petits estan descobrint el món per primera vegada. Les vivències que estan tenint són noves. No tenen cap referència prèvia que els orienti. Tot és nou i sorprenent. I nosaltres, els adults que en tenim cura i els acompanyem, som la seva àncora, el seu espai segur en un món que els és totalment desconegut.
Per poder acompanyar-los en aquesta fita tan important, hem de tornar a ser capaços de meravellar-nos del quotidià. El contacte amb infants petits ens dóna l’oportunitat de tornar a descobrir el món a través d’acompanyar les seves vivències. I hem de ser capaços de viure aquesta experiència com un regal també per a nosaltres. Una oportunitat de tornar a enamorar-nos de la vida.
Durant aquestes setmanes, us convidem a construir o recuperar aquestes ulleres imaginàries que ens permetran mirar la vida amb ulls d’infant, prenent consciència de la importància de la quotidianitat en la construcció del vincle i la relació amb els infants que acompanyem.

OBJECTIUS DE LA FORMACIÓ:

– Desenvolupar la capacitat d’observació, escolta i mirada empàtica cap a l’activitat autònoma dels infants, sent capaç de posar en valor els moments quotidians i les cures com a base del desenvolupament i aprenentatge en aquesta etapa educativa.
– Aprofundir en la reflexió i comprensió de la importància del vincle i la relació entre l’infant i els adults que en tenen cura. Posar en valor els petits moments que permeten que l’infant se senti vist, segur, provist de consol i acompanyat per poder desenvolupar-se de manera harmònica.
– Recuperar la mirada de la infància per tal de reconèixer els interessos, necessitats i essència dels infants que acompanyem per tal de ser capaços de generar connexions des de la cura, la presència i la disponibilitat.
– Reflexionar sobre la nostra realitat quotidiana per tal de aprofundir i fer un canvi de mirada que ens pugui ajudar a millorar la nostra tasca educativa. Partir de la realitat per generar un espai de reflexió conjunta sobre l’acompanyament de la petita infància.
– Incorporar en el treball educatiu recursos metodològics que promoguin i consolidin l’escolta i participació dels infants en l’abordatge i resolució de la vida quotidiana a les nostres escoles i a la llar.

CONTINGUTS DE LA FORMACIÓ:

MÒDUL 1.
Mirem el món amb ulls d’infant: Acompanyar l’infant en el seu camí cap a una autonomia des d’una mirada respectuosa.
Meravellar-nos del quotidià.
La mirada
Importància de la observació

MÒDUL 2
El vincle i les cures com a base del desenvolupament: Afrontar com a repte dificultats que poden sorgir de l’actitud natural dels infants l’infant
L’actitud de l’adult que acompanya.
El respecte, la presència amorosa.

MÒDUL 3
Anàlisi de situacions quotidianes i la seva importància en la construcció del vincle amb els infants que acompanyem. Reflexió i aportació de vivències partint de la pròpia realitat quotidiana.
Mirem la diversitat com a riquesa
Experiències quotidianes
Com ens cuidem els professionals?

FORMADORES:
Rosa Furest i Raquel Ruiz.