CONTINGUTS DE LA FORMACIÓ
Mòdul 1: Bases de la neuroeducació
UF1. Què és la neuroeducació?
D’on sorgeix la neuroeducació. Què aporta la neurociència a leducació?
UF2. Tot el que creiem saber del cervell és cert?
Què són els neuromites i com afecten a leducació.
UF3. Estructures principals del cervell
Mòdul 2: Funcions neuronals fonamentals per a l’aprenentatge
UF1. La plasticitat neuronal
Què és la plasticitat neuronal i quines implicacions té en el moment de plantejar-nos les accions educatives.
UF2. Una visió biològica de les emocions
Què són les emocions des d’un punt de vista biològic i com influeixen en l’aprenentatge.
UF3. La memòria
Què és la memòria, quins tipus de memòria tenim i com podem fomentar-la.
UF4. Lúltima gran adquisició del cervell; les funcions executives.
Què són les funcions executives.
Mòdul 3: Neurodesenvolupament: maduració i factors neuroprotectors.
UF1. Bases del neurodesenvolupament
Com madura el cervell. Quins aspectes atendre en cada moment evolutiu segons el seu desenvolupament present i futur.
UF2. Factors neuroprotectors
Hàbits beneficiosos pel bon desenvolupament neuronal que preveuen possibles trastorns mentals futurs.
Mòdul 4: Aplicacions pràctiques
Com aprén el cervell?
Concreció dels principis fonamentals acceptats per la neurociència sobre el funcionament del cervell
El rol adult
Repensem quin és el rol adult.
Recursos que faciliten l’aprenentatge.
Les rutines, la cooperació, el mindfulness i el feedback.
