CONTINGUTS DE LA FORMACIÓ:
MÒDUL 1. ENS ENDINSEM EN LA PSICOMOTRICITAT
1.1 L’impacte de la Psicomotricitat en el teu paper d’educador.
1.2 Per on començo?
1.3 A què ens estem referint quan diem Psicomotricitat?
1.4 D’on sorgeix la Psicomotricitat?
1.5 La Psicomotricitat en l’àmbit educatiu.
1.6 Les avantatges de la Psicomotricitat.
1.7 Activitat d’evidències d’aprenentatge del mòdul 1.
1.8 Bibliografia i enllaços d’interès del mòdul 1.
MÒDUL 2. ORGANITZEM LA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT
2.1 La creació del tresor de la Psicomotricitat.
2.2 Els elements del dispositiu de la sessió de Psicomotricitat.
2.3 Les característiques de l’espai.
2.4 El tipus de material.
2.5 La concreció del temps.
2.6 Els recursos humans.
2.7 L’ajustament del dispositiu al context propi.
2.8 Exemples de sessions de Psicomotricitat.
2.9 Activitat evidències d’aprenentatge mòdul 2.
2.10 Bibliografia i enllaços d’interès del mòdul 2.
MÒDUL 3. DEFINIM EL ROL DEL PSICOMOTRICISTA
3.1 El paper clau del Psicomotricista per aconseguir l’èxit en la nostra intervenció.
3.2 En la fase prèvia de la sessió.
3.3 Durant el desenvolupament de la sessió.
3.4 En la fase posterior de la sessió.
3.5 Consideracions finals d’un Psicomotricista.
3.6 Activitat evidències d’aprenentatge mòdul 3.
3.7 Bibliografia i enllaços d’interès del mòdul 3.
