Acompanyament emocional a través del Sandplay

– 40 hores.
– 100% en línia, asíncron.
– Educació infantil, primària i secundària.
– Formadora: Sònia Martínez.

Curs reconegut pel Departament d’Educació
Abril – Inscripcions obertes!
Maig – Inscripcions obertes!
Juny – Inscripcions obertes!
Juliol – Inscripcions obertes!
Agost – Inscripcions obertes!

Aquest curs presenta les bases de la teràpia Sandplay i les seves adaptacions a l’aula. Sandplay és una neuroteràpia no verbal i no racional basada en el joc (innat a l’infant), l’autoexpressió simbòlica (que evita bloquejos) i la creativitat.

Amb la teràpia Sandplay, es creen ponts entre el món intern-inconscient i l’exterior, s’identifiquen i regulen les qüestions emocionals que interrompen la capacitat innata de l’infant d’aprendre o de socialitzar i fan visibles els seus propis recursos i talents, fomentant així la seva autoestima i autoconcepte.

Aquest curs incorpora exercicis pràctics d’autoexploració amb tècniques terapèutiques de diferents enfocaments (gestalt, artteràpia). Des d’aquest autoconeixement podrem oferir un acompanyament emocional de qualitat dins l’aula, resignificant els vincles i fomentant l’empatia.
Es tracta doncs d’un viatge de transformació que cuida i sana tant a qui acompanya com el qui és acompanyat.

OBJECTIUS DE LA FORMACIÓ:

– Afavorir una connexió profunda amb cadascú dels infants i coneixement de com són i com estan, potenciant la comprensió, el respecte i l’empatia en una doble direcció entre l’infant i l’adulta.
– Afavorir així també el propi autoconeixement de les adultes com a punt de partida per a poder acompanyar als infants de la manera més respectuosa, sincera i orgànica possible.
– Identificar i regular qüestions emocionals de l’infant que poden estar interrompent la seva capacitat innata d’aprendre, de socialitzar, d’avançar.
– Drenar aquestes energies bloquejadores des del propi llenguatge de l’infant: el joc, des d’un entorn segur i amb l’acompanyament d’una persona de confiança que li atorga protecció.
– Ajudar a l’infant a veure, validar i incentivar els seus propis recursos i talents naturals, millorant així la seva autoestima i autoconcepte.