/
/
Acompanyament emocional a través del Sandplay.

Acompanyament emocional a través del Sandplay.

50,00

Aquest curs presenta les bases de la teràpia Sandplay i les seves adaptacions a l’aula. Sandplay és una neuroteràpia no verbal i no racional basada en el joc (innat a l’infant), l’autoexpressió simbòlica (que evita bloquejos) i la creativitat.

Amb la teràpia Sandplay, es creen ponts entre el món intern-inconscient i l’exterior, s’identifiquen i regulen les qüestions emocionals que interrompen la capacitat innata de l’infant d’aprendre o de socialitzar i fan visibles els seus propis recursos i talents, fomentant així la seva autoestima i autoconcepte.
Aquest curs incorpora exercicis pràctics d’autoexploració amb tècniques terapèutiques de diferents enfocaments (gestalt, artteràpia). Des d’aquest autoconeixement podrem oferir un acompanyament emocional de qualitat dins l’aula, resignificant els vincles i fomentant l’empatia.
Es tracta doncs d’un viatge de transformació que cuida i sana tant a qui acompanya com el qui és acompanyat.

OBJECTIUS DE LA FORMACIÓ:

– Afavorir una connexió profunda amb cadascú dels infants i coneixement de com són i com estan, potenciant la comprensió, el respecte i l’empatia en una doble direcció entre l’infant i l’adulta.
– Afavorir així també el propi autoconeixement de les adultes com a punt de partida per a poder acompanyar als infants de la manera més respectuosa, sincera i orgànica possible.
– Identificar i regular qüestions emocionals de l’infant que poden estar interrompent la seva capacitat innata d’aprendre, de socialitzar, d’avançar.
– Drenar aquestes energies bloquejadores des del propi llenguatge de l’infant: el joc, des d’un entorn segur i amb l’acompanyament d’una persona de confiança que li atorga protecció.
– Ajudar a l’infant a veure, validar i incentivar els seus propis recursos i talents naturals, millorant així la seva autoestima i autoconcepte.

CONTINGUTS DE LA FORMACIÓ:

Mòdul 1: L’acompanyament emocional.

· El treball personal com a base per poder acompanyar millor a altres persones.
· Eines terapèutiques per a l’acompanyament: la presència, la consciència, l’autoresponsabilitat, la ressonància, la integració, l’autoregulació, l’escolta activa.
· Les emocions bàsiques.
· La persona que acompanya en Sandplay, qualitats.

Mòdul 2: Què és Sandplay?.

· Definició, origen i història.
· Bases teòriques: l’inconscient i els mecanismes de defensa, el procés d’individuació, la funció transcendent.
· Ferides i trauma/ Recursos i capacitats.
· Neurociència de Sandplay.

Mòdul 3: El món simbòlic de Sandplay.

· El poder del símbol.
· La caixa.
· La sorra.
· Les figures.
· Els elements de la natura.
· Les disposicions.

Mòdul 4: Els usos de Sandplay.

· Sessions individuals.
· Seguiment de les sessions.
· Sandplay segons les etapes evolutives.
· Sandplay amb TEA i AACC.
· Sessions grupals.

FORMADORA:
Sonia Martinez.

40 hores. Reconeguda pel Departament d’Educació de Catalunya.

Convocatòria

1 d'agost al 29, 1 de juliol al 28, 2 de setembre al 27, 3 de juny al 28 de juny, Abril 2024, Juny 2024, Maig 2024, Març 2024

Productes relacionats

Carret de compra0

Cart